
Activity
धैर्य,नैतिकता एवं वैचारिकता
आत्मविश्वास और स्वावलंबन
क्रिकेट खेलते समय छात्र बल्लेबाजी,बोलिंग एव क्षेत्र-रक्षण आदि के दौरान विशेष सावधानी बरतनी पडती है जिससे उनकी एकाग्रता बढती है |
छात्र खेल से पूर्व ही अपनी अपनी रणनीत बनेंगे जिससे किसी भी कार्य करने से पूर्व आयोजन की महत्ता से अवगत हो |
खेल पूर्ण होने के पश्चात नतीजों के आकलन के विचार विमर्श को औपचारिक- अनौपचारिक ढंग से विषय-वस्तु के साथ जोड़ना |
जिस प्रकार क्रिकेट में बल्लेबाजी,बोलिंग एव क्षेत्र-रक्षण का अलग-अलग तरीके होते है बिलकुल वैसे ही अध्ययन के भी छात्रों में अलग-अलग तरीके होते है |
छात्रों को खेल के माध्यम से बारी-बारी से कम करना और सामूहिक सामाजिक कार्य करना सिखाना |
खेल में पाई गई भिन्नता के आधार पर उनके अध्यापन में विकास करने के भिन्न-भिन्न क्षेत्र निस्तारित करना |
खेलते समय जिस प्रकार धैर्य,नैतिकता एवं वैचारिकता आवश्यक होती है वैसे ही अध्ययन के दौरान भी उतना ही आवश्यक है |
क्रिकेट के साधन
खेल का मैदान
| Relevance Activity with sports | Relevance Activity with subject | Quality of Activity | Creativity | Expert Comment | Name | Action |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 सीखने के प्रतिफल को शिक्षा, खेल और गतिविधि (ऐक्टिविटी) से प्राप्त संबंधित मूल्यों को स्पष्ट रूप से परिभाषित किया जाए । 2 गतिविधि (ऐक्टिविटी) को छात्रों की समझ और सक्रिय भागीदारी के माध्यम से सीखने को बढ़ावा देना चाहिए। 3 गतिविधि में भागीदारी के माध्यम से विकसित कौशल से संबंधित खेल और अन्य खेलों का उल्लेख किया जा सकता है ताकि छात्र अपनी रुचि के खेलों के लिए खुद को तैयार कर सकें। 4 डेटा रिकॉर्ड करने के लिए एक प्रारूप तैयार किया जा सकता है और छात्रों को इसका विश्लेषण करने के लिए शामिल किया जा सकता है। | Rachna | delete edit |